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74 2 Beginner
Estoy seguro que algunos necesitan ver, por primera vez, como nace una idea o concepto a partir de cierta necesidad, para luego convertirse en un diseño constructivo y finalmente en un prototipo. En el video hay tres casos sencillos pero con un sentido especial para mí: los hice con mis propias manos y me ayudaron a mejorar, por eso disfruto compartirlos.

73 1 Beginner
Visión intuitiva de la fuerza

74 0 Intermediate
Es increíble lo mucho que puede aprenderse de una simple viga! En pocos minutos vamos a vincular importantes conceptos de Resistencia de Materiales (RM) con los de la Teoría de la Elasticidad Lineal (TEL) experimentando con herramientas y tecnologías CADD+CAE.

73 0 Expert
Para estudiar seriamente la creatividad, conviene conocer algo sobre los primeros esfuerzos científicos por definirla y explicarla, atribuibles a la psicología.

73 0 Beginner
Una sencilla forma de descubrir los tensores de segundo orden y aprender cómo se comportan, experimentando en hojas de cálculo y en CAD.

73 0 Expert
Para estudiar seriamente la creatividad, conviene conocer algo sobre los primeros esfuerzos científicos por definirla y explicarla, atribuibles a la psicología.

73 0 Expert
To seriously study creativity, it is useful to know something about the first scientific efforts to define and explain it, attributable to psychology.

73 1 Beginner
Se ejemplifica un caso en el cual el "Efecto Útil Deseado" (el enunciado resolvente... lo que hay que hacer) es fácil de confundir con las "Soluciones técnicas" (los modos de ejecutar el efecto útil deseado). Al observar estas imágenes los estudiantes suelen pensar que la intención del diseño es crear un "objeto móvil que se anticipe al tren" con el fin de evitar accidentes... pero eso es solo una de las muchas posibles soluciones técnicas que, inclusive, está exprofeso dibujada de forma tosca (como si se tratase de una locomotora que, en definitiva, sería tanto o más peligrosa que el propio tren!) para que sea evidente que "el concepto" podría ser un vehículo, un sistema de visión a distancia, o cualquier otra alternativa que sea capaz de brindar el efecto útil deseado.

73 1 Beginner
¿Te has preguntado si lo que indica tu intuición es acertado o no? ¿Sabes "aprender a aprender" para ajustar esa intuición? Por ejemplo: si tienes una pieza muy simple inmovilizada en su parte inferior e imaginas traccionarla desde su extremo superior: ¿tu intuición indica que tenderá a deformarse hacia arriba? Si es así, estás en lo correcto. Se trata de un caso donde el estímulo (la fuerza) y la respuesta (deformación) van en la misma dirección. Pero ¿qué pensarías si la pieza se deforma hacia un costado?

73 1 Beginner
Visión intuitiva de las derivadas e integrales

73 0 Expert
Para estudiar seriamente la creatividad, conviene conocer algo sobre los primeros esfuerzos científicos por definirla y explicarla, atribuibles a la psicología.

73 0 Expert
To seriously study creativity, it is useful to know something about the first scientific efforts to define and explain it, attributable to psychology.

72 0 Intermediate
Es increíble lo mucho que puede aprenderse de una simple viga! En pocos minutos vamos a vincular importantes conceptos de Resistencia de Materiales (RM) con los de la Teoría de la Elasticidad Lineal (TEL) experimentando con herramientas y tecnologías CADD+CAE.

73 0 Beginner
Una sencilla forma de descubrir los tensores de segundo orden y aprender cómo se comportan, experimentando en hojas de cálculo y en CAD.

72 1 Intermediate
En este apartado veremos un ejemplo del método de las tensiones, que fue uno de los primeros intentos por resolver analíticamente el problema elástico basándose en la experiencia y conocimiento de casos particulares que permitían a los analistas "postular las funciones de tensión" de forma genérica como polinomios de cierto grado (que estimaban como aptos para cada componente de tensión) cuyos coeficientes se iban definiendo en la medida que eran reemplazados en las distintas ecuaciones del modelo elástico.